Lessen in Toneelschermen op Stanley's Musical Academy

_________________________________________________________________________________

TONEELSCHERMEN a la Drie Musketiers

In vervlogen tijden was er weinig voor nodig iemand te beledigen. Het eergevoel was nog oprecht en van waarde. Woorden waren meer dan geluiden en de omgangsvormen waren doordacht en met reden. Door heren werd een belediging door een duel met het zwaard beslecht. De uitkomst bepaalde wie nu zijn excuses diende aan te bieden. In die tijd was een duel niet met de reden een ander van zijn leven te beroven. Dat was wel eens het resultaat, maar tegelijk meer een ongeluk.

In de podiumkunsten komt het duel met het zwaard ook voor, welke echter onder andere omstandigheden verloopt. De techniek is belangrijk, maar dan als onderdeel van de dramatische opbouw van de te spelen scene. Daarnaast speelt de esthetiek een belangrijke rol. Tegen deze achtergrond bieden wij lessen in toneelschermen aan.

Enige uitleg
Wat zingen is kan iedereen zich voorstellen, maar toneelschermen hoe zit dat?

Schermen is het vechten met een zwaard. Een eerlijk gevecht van twee mensen die het tegen elkaar opnemen, ook wel een duel genoemd. Door de opkomst van het vuurwapen werd het zwaard als wapen minder belangrijk en nam de roep naar een sportieve vorm van het duel toe. De schermsport was het resultaat en daar gaat het om het winnen binnen de regels van behendigheid en techniek.

Toneelschermen is er zolang er toneel is en dat is al heel lang. In de toneel-literatuur zijn er dan ook schermscenes en later ook in de Romantische opera. Bij het toneelschermen is het effect, de versterking van de opbouw binnen de dramatische spanning, het doel. Het resultaat is tenslotte al vastgesteld (choreografie): de held moet winnen, nietwaar? De professionele opleidingen voor toneel en opera hebben daarom ook allemaal het vak toneelschermen op het lesrooster staan.

Is de combinatie van zingen en toneelschermen uniek?
Het combineren van verschillende disciplines is wat in een aantal van de podiumkunsten als doel wordt gesteld. Het tegelijkertijd zingen en dansen is wat er in de musical vaak voorkomt, al weer veel minder in de opera en operette.

Tegelijkertijd zingen en schermen is echter een minder bekend fenomeen, waarschijnlijk doordat de podiumkunstenaar en het wapen niet echt samen gaan. In het toneel en de opera is het echter een voorkomend fenomeen en in enkele musicals ook : "The VAGABOND KING" (1925), "The THREE MUSKETEERS" (1929), "KISS ME KATE!" (1948), "REDHEAD" (1959), "CAMELOT" (1960) en "MAN OF LA MANCHA" (1965). Echter, in de musical CATS" (1980) is er tijdens de piratenscene ook een kleine schermutseling en hebben wij in Nederland de musical "CYRANO" (1993) en recentelijk is daar de musical "3MUSKETIERS" (2003) bijgekomen. Uniek dus niet, maar weinig voorkomend wel.

Zijn de wapens steeds hetzelfde?
Iedereen kent natuurlijk het verschil tussen de tv-series "Zorro" en "Floris" of beter "Zena, Warrior Princess". Het wapen dat Zorro en de Musketiers gebruiken is een lang dun zwaard, de ene keer een degen de andere keer een sabel. Beide wapens die in een aangepaste vorm naast de floret ook in de schermsport voorkomen. Floris, Ivanhoe en Zena hebben een groter en breder zwaard welke onder de categorie broadsword (middeleeuws hakzwaard) vallen. Een ander wapen en een andere techniek. Net zoals de Romeinen en hun gladiatoren weer een ander wapen gebruikten (gladius), laat staan de in de film gebruikte Japanse zwaarden (denk aan de "Ninja") : de katana.

De literatuur van het toneel, de opera en de musical kent zowel het gebruik van dunne als brede zwaarden. In deze lessen zullen wij ons in schooljaar 2003 - 2004 beperken tot één wapen, namelijk hét zwaard voor het toneelschermen : de rapier.

Hoe worden de lessen gegeven?
Wekelijks wordt er in twee aaneengesloten lesuren gewerkt op de manier die daar het beste voor werkt : vertellen, uitleggen, voordoen, jullie zelf laten doen, samen oefenen, enz.

Onderwerpen
Warming-up, houding, techniek en beweging met het zwaard.

Voor wie?
Iedereen die interesse heeft in Toneelschermen : de dramatische manier van omgaan met een zwaard op het podium. Dé reden om te leren schermen als heer zijnde? Kijk hier.

Welke leeftijden?
Vanaf 18 jaar, zowel voor dames als heren.

Data
Vanaf 5 september 2003. De lesdag is in
schooljaar 2003 - 2004 de vrijdag (onder voorbehoud).
Wij organiseren ook Workshops Toneelschermen.

Tijd
20.00 uur - 22.00 uur (onder voorbehoud).
Dit is tegelijk met de studenten aan onze Opleiding Musical Performer.

Locatie
Sporthal De Hazelaar, T.M. Kortenhorstlaan 6, 5244 GD Rosmalen
(voor routebeschrijving zie WIE WAT WAAR en dan LOCATIE).
Dit is 1 minuut lopen vanaf NS-station Rosmalen.

Wat mee nemen?
Meenemen : makkelijk zittende kleding (bij voorkeur trainingspak of lycra danskleding), sport- of gymschoenen (of jazz-sneakers) enkel te gebruiken voor binnensporten (schoenen voor buitensporten zijn niet toegestaan), leren handschoenen, arm- en kniebeschermers (zoals voor skateboarden), handdoek, flesje water, pen of potlood, schrift. De aan te schaffen lesmaterialen (rapier) worden op de eerste les aangegeven.

Veiligheid
Hoe interessant de inhoud van deze lessen ook is, het is zaak dat iedere deelnemer zich bewust is van het feit dat het zwaard een wapen is. Om de veiligheid van iedere aanwezige te waarborgen nemen wij alle maatregelen die daarvoor nodig zijn en vereisen wij dat de deelnemers zich bij het toneelschermen absoluut en zonder weerwoord aan de instructie van de schermleraar houden.
Het moet voor iedereen leuk blijven, nietwaar?

Inschrijving
Graag inschrijven via het Inschrijvingsformulier. Deze bevindt zich op de website onder de rubriek HOE. Inschrijving is verplicht.

Aansprakelijkheid
Gezien de aard van deze lessen dienen de deelnemers een formulier te ondertekenen waarin zij de SPELREGELS onderschrijven zoals vermeld onder HOE.

Zijn er nog vragen?
Voor verdere informatie bel je +31 - (0)73 - 523 05 48 of stuur je een e-mail aan stanleysmusicalacademy@planet.nl (zie onder rubriek WELKOM en dan CONTACT).
_________________________________________________________________________________